horarios de uso libre de la sala

Horarios disponibles hasta el viernes 19 de agosto de 2006 (luego comienzan talleres y serán modificados)

• Martes: de 15 a 18 hs.
• Miércoles: de 15 a 18 hs.
• Viernes: de 10 a 14 hs.

Cualquier duda, pregunta, sugerencia, combinación de horarios, etc, llamar al 435-1114 y preguntar por Victoria o bien al celular 155-639781

Capacitaciones en el 1º cuatrimestre

Durante el primer cuatrimestre del 2006, se realizaron las siguientes capacitaciones en nuestra sala:

• Centro de la Juventud, Municipalidad de Rosario, se capacitaron aprox. 40 personas en dos talleres, cada uno de dos encuentros semanales. Hubo un taller coordinado por Germán y Cristina, los días martes y jueves de 9 a 12 hs. y un taller coordinado por Melina y Pablo, los días martes y viernes de 13:30 a 16:30 hs.
• Capacitación a Mujeres. En el marco del proyecto FRIDA se capacitació a un grupo de mujeres de organizaciones sociales de defensa de los derechos de las mujeres. Estuvo coordinadora por Danilo y Carolina, se llevó a cabo los viernes de 17 a 19 hs.
• Capacitación a jóvenes sordomudos, en tema de diseño gráfico y edición de imágenes, coordinado por Victoria, con la importante colaboración de la intérprete Elena. Se llevó a cabo los días miércoles de 9 a 11 hs. Participaron 5 jóvenes.
• Capacitación abierta a la comunidad, coordinado por Victoria. Se armaron dos grupos, uno los días martes de 18 a 20 hs, otro los días miércoles de 11 a 13 hs. Participaron aprox. 20 personas adultas, vecinos y vecinas del barrio. El grupo de los martes a la tarde contó con la colaboración de Emmanuel.
  
• Capacitación a jóvenes de organizaciones sociales, en el marco del programa INCLUIR, Dirección Nacional de Juventud, administrado en Rosario por Cáritas. La capacitación se está llevando a cabo los días lunes y jueves de 14 a 17 hs. En el taller se están trabajando dos ejes, uno dedicado a Comunicación social y popular, coordinado por Florencia y Flavia, otro dedicado a Diseño Gráfico y web, coordinado por Iván y Victoria.

Para el próximo cuatrimestre se prevee la apertura de nuevos talleres:

• Continuidad para los/as participantes de los talleres del 1º cuatrimestre
• Talleres para principiantes
• Talleres para sordomudos/as del Circulo de Sordos

en marzo, todos y todas nos animamos a las compus!

El Telecentro Libre Nodo Tau invita a principiantes y no tanto a participar en sus Talleres de Informática que comienzan a fines de marzo.

Taller Básico de Informática (para principiantes!). Comienza el día miércoles 29 de marzo, de 11 a 13 hs. En este taller aprenderemos nociones de computación, Procesador de textos, Internet y Correo Electrónico. La duración del Taller es de aproximadamente 12 clases (son instancias flexibles según los intereses y/o necesidades de los/as participantes) y el costo será de $4 por clase que incluyen fotocopias y material didáctico. Las personas que lo necesiten, tendrán acceso a media beca. Lo importante es que todos/as puedan participar en este taller: el único requisito es dejar los temores de lado y tener muchas ganas de aprender.

Taller Intermedio de Informática (para principiantes y no tanto): Comienza el día martes 28 de marzo, de 18 a 20 hs. En este taller aprenderemos Procesador de Textos, Internet, Correo Electrónico y algunas nociones de Planilla de Cálculos. Está dirigido a todas aquellas personas que saben un poco sobre las computadoras pero que quieren practicar y seguir aprendiendo cosas nuevas. La duración del mismo es de aprox. 12 clases y el costo será también de $4 por clase que incluyen fotocopias y material didáctico. Las personas que lo necesiten, tendrán acceso a media beca.

Lo bueno de los talleres en el Telelibre es que se trabaja desde una perspectiva de Educación Popular, en donde los/as participantes opinan, debaten y construyen el conocimiento en forma colectiva, siempre reflexionando sobre la realidad que nos rodea, concibiendo así a las tecnologías como una herramienta que colabora con el mejoramiento y transformación de nuestra vida, de nuestro barrio y de nuestra comunidad.

Para consultas o para anotarse en los Talleres, por favor que los/as interesados/as se comuniquen al 435-1114 de lunes a viernes de 15 a 19 hs. o bien escriban a info@telelibre.org.ar

Los esperamos a todos y todas en este espacio participativo!

Telecentro Libre Nodo Tau
Tucumán 3950 - Rosario
Tel: 435-1114
info@telelibre.org.ar

Una nota sobre nuestro trabajo

En el mes de marzo, el portal de www.APC.org publicó una nota sobre la experiencia de trabajo con jóvenes sordomudos que escribió la coordinadora del Telelibre.

A continuación, la nota referida:
Manos que dicen nuevas alternativas
ROSARIO, Argentina -- El año pasado, la asociación civil Nodo Tau capacitó en el telecentro comunitario de informática instalado con software libre que funciona en su sede, a un grupo de jóvenes sordomudos. Un telecentro es una sala abierta a la comunidad de acceso a las tecnologías, donde además se brindan capacitaciones en el uso de estas herramientas para que los vecinos y vecinas puedan apropiarse de ellas en la resolución de problemas y mejoramiento de la comunidad.

En el trabajo con este grupo se trató de brindar las tecnologías como una herramienta más que favorezca la comunicación y ayude a la problemática propia de la comunidad de sordos.

Nodo Tau, que coordina una red de nueve telecentros en barrios periféricos de Rosario y Gran Rosario, Argentina, y que para este año 2006 prevé la incorporación de más salas populares, es la primera vez que transita por una experiencia de estas características.

Una de las coordinadores del telecentro, María Victoria Escobar, estuvo a cargo de llevar adelante este taller, junto a docentes especializadas en lengua de señas. En esta nota, nos cuentan sobre este primer acercamiento a la capacitación en TIC destinada a sordomudos/as.

***

“El mundo es para los oyentes”, suelen afirmar los chicos que asistieron durante el año pasado a las capacitaciones en informática que realizamos en el Telecentro Libre de Nodo Tau. Y que el mundo sea para los oyentes, para ellos significa, en cierta manera, pensar las estrategias cotidianas de supervivencia en esta ciudad que les toca vivir.

Desde ir al almacén hasta mirar televisión, desde ir al médico por un dolor de barriga hasta poder estudiar en la escuela secundaria, todo para ellos es un gran desafío. Porque resulta que Jeremías, Javier, Mariano, Emanuel y Fernando son jóvenes sordomudos que además tienen las preguntas y conflictos propios de la adolescencia que transitan. Llegaron a Nodo Tau a través de su profesora Analía Gomítolo, docente especializada en lengua de señas, que indagó sobre sus inquietudes y luego se contactó con nosotros/as para que podamos sumarlos a los grupos que se capacitan en nuestra sala.

Sin dudas, también fue una experiencia muy novedosa y motivadora, ya que era la primera vez que trabajábamos con personas con capacidades diferentes. Y en este caso en particular de personas sordomudas, también debíamos saltear las barreras comunicativas y expresivas, y eso fue posible gracias a la interpretación constante de las docentes que acompañaron el proceso diario en el telecentro.

En el taller, los chicos aprendieron a utilizar el procesador de textos, a tipear, subrayar palabras, poner colores, imágenes, organizar ideas en tablas... y como en nuestra organización preferimos no sólo quedarnos con los procedimientos técnicos, sino también tratar de construir conocimientos que aporten a la vida cotidiana de las personas a través de la reflexión y del diálogo, estas herramientas tecnológicas fueron la excusa para eso.

A través de dinámicas y consignas participativas, descubrimos y pudimos charlar sobre la preocupación respecto del mundo del trabajo que tienen estos jóvenes. Si el panorama es poco o nada alentador para los y las jóvenes oyentes, más difícil aún lo es para los y las jóvenes con capacidades diferentes, porque no siempre hay políticas integradoras ni que protejan los derechos de los más vulnerables.

Así, entre práctica y práctica, entre mate y mate, nos contaron de los esfuerzos y formularios que tuvieron que llenar para que les permitan el ingreso en una escuela secundaria pública y para que el gobierno se haga cargo de asignarles una intérprete en cada hora de clase. Nos enteramos de las imposibilidades de comunicarse con el médico del hospital ante una enfermedad, si es que no cuentan con el apoyo de sus familiares o de algún/a intérprete amigo/a que a modo de favor los acompañe.

Gracias a internet y al apoyo de la docente especializada, se pudieron enterar de las legislaciones que hay en otros países al respecto de estos casos que son tan importantes en la vida y desarrollo de una persona. También investigaron sobre subtítulos de TV que “leen” mediante texto escrito cada una de las palabras y sonidos que aparece en pantalla y cómo estas señales codificadas están legisladas en otros lugares lejanos.

La capacitación en informática fue avanzando y en la búsqueda de nuevas formas de comunicarnos, empezamos a indagar en programas de diseño vectorial, que, nos confesaron, fue la forma más divertida de apropiarse de a poco de estas herramientas para decir lo que piensan.

Terminamos el año con la promesa de volver a encontrarnos en este 2006 y en eso estamos ahora, tratando de sumar a nuevos/as participantes, adaptando material didáctico especializado, planificando contenidos y metodologías. En definitiva, aprendiendo de la experiencia previa para poder mejorarla, y por supuesto que somos receptivos/as a historias y saberes compartidos de experiencias similares en otros lugares.

Sin dudas, los desafíos para estos chicos son muchos. Pero si pensamos al acto comunicativo no sólo como la consecución de sonidos que forman palabras, sino como un todo cargado de significados y sentidos que muchas veces se dibujan en un contexto o bajo determinadas modulaciones o intenciones, entenderemos que el desafío para ellos/as y para nosotros/as es, en realidad, más grande de lo que creemos.

Quizás las tecnologías puedan ser una de las herramientas de las que puedan valerse para comunicarse y comprenderse, pero sin dudas lo más importante está en el apoyo y valores humanos, en la solidaridad, en la justicia de las leyes que integran y no amplían brechas. Para que la frase “El mundo es para los/as oyentes” que ellos/as afirman, resignados, pueda convertirse en la frase del genial Paulo Freire: “El mundo no es. Está siendo...”

• Para conocer más sobre Nodo Tau
• Actividades que se desarrollan en el Telecentro Libre
• Noticia de un diario local que relata la integración de este grupo de chicos a la escuela secundaria pública

Vínculo original de esta nota: http://www.apc.org/espanol/news/index.shtml?x=4133849

apoyá a los TELECENTROS

¡Apoyá a los Telecentros!
Programa de Padrinos y Madrinas para los Telecentros Comunitarios de Informática

Los Telecentros Comunitarios de Informática necesitamos de tu solidaridad para seguir brindando nuestros servicios a quienes más lo necesitan: nuestros trabajadores, nuestros hijos, nuestros jefes/as de hogar, nuestros microemprendedores, los vecinos y vecinas de las zonas más humildes y alejadas de Rosario.

Los telecentros tenemos necesidades bien concretas, que hacen a nuestro funcionamiento diario:

Gastos mensuales de un Telecentro
- Electricidad $40
- Teléfono $ 60
- Internet $ 80
- Coordinador/a $300
- Insumos $70
- Repuestos $ 100
- Viáticos $ 50
(estos gastos son aproximados)

Algunos necesitamos mantener lo que hemos conseguido con mucho esfuerzo y solidaridad de la gente, otros necesitamos conectarnos a Internet por primera vez. Todos los/as coordinadores/as trabajamos voluntariamente desde hace años y necesitamos un ingreso mínimo por nuestro trabajo cotidiano: abrir y cerrar el telecentro, asistir a los vecinos y vecinas, mantener y cuidar las computadoras, limpiar la sala, preparar y dar cursos y talleres para la comunidad, etc.

¡Vos podés ayudarnos! Anotándote en el plan de Madrinazgos y Padrinazgos de los Telecentros, con un bono mensual de $ 200, $ 100 o $ 50 según tus posibilidades o las de tu empresa o negocio.

El telecentro que apadrines o amadrines, colgará un diploma con tus datos o los de tu empresa en agradecimiento por tu gesto solidario.

Comunicate con nosotros:
Asociación Civil Nodo Tau
Tucumán 3950 - Rosario
Tel/fax: (0341) 435-1114
info@tau.org.ar - www.tau.org.ar

¿Qué es un Telecentro Comunitario de Informática?
Un telecentro es un lugar de acceso público a las tecnologías de comunicación e Información (TICs), pero no sólo se trata de acceso, sino de que las personas que "acceden" a las TICs puedan usarlas en beneficio de sus vidas y la de sus comunidades. Para nosotros, las computadoras son una herramienta más para la transformación social, pero ¿por qué? Porque a través de ellas podemos informarnos de nuestros derechos, conocer oportunidades de trabajo, armar redes, pedir ayuda, ponernos en contacto con otras comunidades lejanas, publicar nuestras noticias, nuestros contenidos, las cosas que creemos importantes para ser compartidas con otras personas. Actualmente, una minoría de personas (que son las que tienen mayores recursos) tienen acceso a las computadoras y a Internet, o sea, a la información y conocimiento, y esta diferencia injusta en el acceso, contribuye a ampliar la brecha entre ricos y pobres, entre informados y desinformados, entre los que "forman parte" y los que están excluidos del trabajo, la salud, la educación, etc.
Un Telecentro Comunitario es una iniciativa de inclusión digital que colabora fuertemente en la inclusión social y el desarrollo de la ciudadanía.

Te presentamos a todos y cada uno de los Telecentros que formamos parte de esta Red:
- Escuela Puig
Escuela ubicada en la zona oeste de Rosario, su Telecentro fue inaugurado en octubre de 2003.Cuenta con 15 computadoras y conexión de banda ancha, y es atendido por una coordinadora y un coordinador, ambos vecinos del barrio. Está abierto a la comunidad de lunes a viernes de 17:30 a 21 hs. y los sábados por la tarde.
Además del acceso libre a Internet se llevan adelante cursos básicos de procesador de textos, correo electrónico e Internet.

- Cooperativa La Constructora
En esta primer etapa cuenta con 3 computadoras, en el futuro se piensa ampliar el espacio físico para poder sumar más equipamiento tecnológico. Aún no tiene conexión a Internet. Sus coordinadores son dos integrantes de la Comisión Directiva de la Cooperativa, que han sido capacitados en Nodo Tau y son los que actualmente llevan el proyecto adelante.
El telecentro aún no se encuentra abierto al público en general sino a jóvenes que participan en otras actividades que brinda la cooperativa. Se dictan cursos de contenidos básicos a los jóvenes de la cooperativa.

- Poriajhú
Ubicado en la localidad de Capitán Bermúdez, área del Gran Rosario. Se inauguró en setiembre de 2003. Sus puertas están abiertas 10 hs. por día. Cuentan con 5 computadoras en red y con Internet dial up. Se capacitaron como colaboradores 9 personas, entre coordinadores, educadores y técnicos. Al día de hoy este Telecentro es autosustentable.

- Parroquia Cristo Redentor
Cuenta con 3 computadoras en red, sin Internet por el momento. Tiene una coordinadora que trabaja en conjunto con la Biblioteca Comunitaria que se encuentra en la misma Parroquia. Está abierto de martes a jueves de 16 a 20:30 hs. En ese horario se desarrollan cursos para niños/as y adultos/as.

- Telecentro Libre Nodo Tau
Cuenta con 8 computadoras en red, con conexión de banda ancha. Todas las máquinas trabajan con software libre. Tiene una coordinadora y un equipo de voluntarios que llevan adelante la tarea diaria de brindar capacitación y apoyo a los/as nuevos/as usuarios/as que se acercan.
Se encuentra abierto de lunes a viernes de 15 a 19 hs.
Se llevan adelante capacitaciones en procesador de textos, planilla de cálculos, correo electrónico e Internet, además de capacitaciones específicas en GNU/Linux.

- Radio Comunitaria Aire Libre
Cuenta con 6 computadoras en red con conexión de banda ancha. Tiene una coordinadora y un grupo de voluntarios que en estrecha relación con la Biblioteca Popular Cachilo, llevan adelante el proyecto del telecentro.
Está abierto a la comunidad de lunes a viernes de 16 a 20 hs.
Se brinda acceso a Internet y cursos de herramientas básicas.

- CEDIPF
Se halla en una zona muy carenciada de la zona sur de Rosario, fue inaugurado en el 2003. Está equipado con 5 computadoras en red. En la actualidad se está gestionando la conexión con banda ancha que brindará gratuitamente la UNR.
Coordinan la sala un equipo de jóvenes que se han capacitado en el año 2003 en el Nodo Tau.
Hoy en día sólo está abierto una vez por semana para cursos internos de la institución. A partir de que se concrete la conexión a Internet estará abierto todos los días por la tarde.
Se han desarrollado cursos para niños y jóvenes que asisten al Centro en otras actividades.

- Escuela Paulo VI
Cuenta con 6 computadoras en red con conexión de banda ancha luego de resolver muchos problemas con la empresa proveedora del servicio. Coordinando la sala hay un equipo conformado por docentes de la escuela, padres, madres y familiares de los/as alumnos/as, todos ellos comprometidos con el trabajo diario. Se encuentra abierto todos los días de 18 a 20 hs y los sábados de 9 a 13 hs.
Se desarrollan capacitaciones de programas básicos de oficina para niños/as, jóvenes y adultos/as.

- Centro Comunitario Todos/as por Todas/os
Aún no está terminado el acondicionamiento del espacio físico, pero se cuenta con 5 máquinas que serán destinadas al telecentro. Está coordinado por un equipo de mujeres que se han capacitado en el Nodo Tau en el año 2004 para llevar adelante la propuesta. También se han sumado voluntarios del barrio.
Se prevé que estará abierto a la comunidad algunas horas durante las mañanas y otras durante la tarde.

- Centro Comunitario Las Hermanitas
Ubicado en el barrio "Tío Rolo" en el sur de Rosario, lleva las NTICs a una comunidad muy aislada de la ciudad. Fue inaugurado en febrero de 2004. Cuenta con 5 computadoras en red pero aún no tiene conexión a Internet. Tiene un coordinador y algunos/as jóvenes voluntarios/as que llevan adelante el proyecto. Está abierto todos los días de 10 a 12 hs y de 16 a 20 hs.
El telecentro dispone de horas para uso libre de las máquinas y también se dan cursos para niños/as y adultos/as.

¿Quiénes son los protagonistas de un Telecentro?
El barrio: los vecinos y vecinas del barrio tienen particularidades que los diferencian de otros. Cada barrio con su propia vida, historia y costumbres recibe e incorpora al telecentro.

La organización anfitriona: generalmente los Telecentros se ubican en el local de una organización no gubernamental, escuela, vecinal, parroquia o cualquier otro tipo de organización comunitaria. Las formas de funcionamiento, las pautas de convivencia, la historia de la comunidad, las personas fundadoras, etc. son determinantes para el funcionamiento posterior del Telecentro.

La organización de apoyo: como es en este caso el Nodo Tau, existe frecuentemente otra organización que colabora en el armado del Telecentro, aportando experiencia técnica y pedagógica.

Los/as coordinadores/as: Son los actores más importantes, ya que son quienes colaboran todos los días para que el Telecentro funcione correctamente, asisten a los vecinos y vecinas en el uso de los servicios y se encargan del mantenimiento y cuidado de las máquinas y el local. Muchos/as también dan cursos y talleres.

Los/as capacitadores/as: Existen personas de la comunidad, preparadas para capacitar a quienes empiezan a hacer uso del Telecentro. Estos capacitadores pueden ser o no alguno de los coordinadores.

Los usuarios: los vecinos y vecinas del barrio irán paulatinamente, gracias a la capacitación, integrándose como usuarias y usuarios del Telecentro, al que incorporarán a sus hábitos cotidianos.

Los pequeños comerciantes y empresarios de la zona: son personas que colaboran solidariamente con el sostenimiento económico del telecentro, ya sea a través de contribuciones de dinero o de servicios como Internet, o también con insumos como resmas de papel, cartuchos de tinta, etc.

¡Todos somos necesarios en la vida del Telecentro!

Descargar Descargá la ficha de inscripción (archivo en formato doc)

Fuente: www.enREDando.org.ar

enREDando Telecentros

En el portal enREDando publicaron una nota muy interesante y muy completa sobre los TELECENTROS COMUNITARIOS DE INFORMÁTICA de la que formamos parte. A continuación, la transcribimos para todos/as uds.

Inclusión digital para la inclusión social
¿En qué andan los Telecentros Comunitarios de Informática?

En el año 2001, Nodo Tau puso en marcha el Programa enREDando, destinado a democratizar y facilitar el acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación a personas y organizaciones comprometidas con la lucha contra la exclusión y la pobreza, a la vez de promover su conocimiento, relacionamiento y colaboración mutua. A 4 años de su nacimiento, aquí les presentamos un diagnóstico de esta red de telecentros de la que todos y todas podemos formar parte.

El programa enREDando llevado adelante por Nodo Tau tiene tres grandes lineas de trabajo: el sitio web regional de organizaciones comunitarias www.enredando.org.ar, la capacitación en informática a organizaciones y los telecentros comunitarios de informática.
Que los sectores más pobres capitalicen las amplias posibilidades para el conocimiento y la inclusión que brindan el uso de la computadora e internet en sus procesos educativos y de organización es el principal objetivo de este programa.

Nodo Tau, a través del Programa enREDando, colabora en la creación de Telecentros Comunitarios de Informática (TCI) capacitando a la propia comunidad, muy especialmente a los jóvenes, en la gestión de los mismos. Los Telecentros son espacios de uso comunitario de informática y servicios de Internet con el objetivo de fortalecer los proyectos que cada organización lleva adelante y favorecer la inclusión digital. Desde Nodo Tau se hace un acompañamiento permanente de las organizaciones y sus telecentros, ya sea en los encuentros de la Red de Telecentros, que son una instancia de intercambio y formación, ya sea en el apoyo técnico permanente, ya sea en las listas de correo, boletines y el sitio web participativo.

¿Qué son los Telecentros Comunitarios de Informática?

Un TCI es muy diferente a un cybercafé, es un lugar donde los más pobres aprenden en forma colectiva el uso de las nuevas tecnologías, investigan y producen conocimientos útiles para mejorar la calidad de vida de su comunidad, se informan de sus derechos, entablan relaciones con otras comunidades, publican sus opiniones y relatan la vida de su región, y así entre todas éstas posibilidades intentan superar la exclusión digital. Todo ésto se genera en un ambiente de colaboración mutua y de amplia participación ciudadana. Una iniciativa de inclusión digital que colabora fuertemente en la inclusión social y desarrollo de la ciudadanía, sin plantear ambos como excluyentes.

En un Telecentro Comunitario de Informática, las actividades que se desarrollan son múltiples: capacitación en informática e Internet; talleres referidos a temas que mejoren la calidad de vida del barrio, utilizando los recursos y la información de la red; correo electrónico y navegación por internet; búsqueda de información; apoyo a las pequeñas empresas del barrio; generación de noticias e información local; acceso a trámites e información pública; servicios gráficos. Además, en algunos TCI se ofrecen cursos de software libre, programación, armados de redes y otros servicios de valor agregado que mejoran las posibilidades de toda la comunidad y amplían el horizonte laboral de los jóvenes.

Los Telecentros se han difundido a lo largo de toda América Latina y las experiencias son de lo más diversas. Mejorar la calidad de vida, estimular la creatividad de los jóvenes, favorecer el comercio y la producción local, fortalecer la conciencia cívica y la democracia, romper el aislamiento de comunidades alejadas como las rurales, promover la colaboración mutua y la ayuda solidaria, lograr la atención de los medios masivos de comunicación frente a situaciones de injusticia, son sólo algunos de los aspectos que se han puesto de manifiesto con el buen uso de un Telecentro.

Los y las protagonistas en un Telecentro Comunitario pueden ser: los vecinos y vecinas del barrio tienen particularidades que los diferencias de otros; la Comunidad u organización anfitriona, porque generalmente los Telecentros se ubican en el local de una organización no gubernamental, escuela, vecinal, parroquia o cualquier otro tipo de organización comunitaria; la institución de apoyo, como es en este caso el Nodo Tau; los/as coordinadores/as, que son quienes colaboran todos los días para que el Telecentro funcione correctamente; los/as capacitadores/as, es decir, personas de la comunidad preparadas para capacitar a quienes empiezan a hacer uso del Telecentro; los/as usuarios/as, o sea, vecinos y vecinas del barrio que irán integrándose como usuarias y usuarios del Telecentro gracias a la capacitación.

Un buen funcionamiento del telecentro depende de que logre estar al servicio de las necesidades del barrio, que se sume armónicamente a las actividades de la organización anfitriona sin perturbarlas, que mantenga una relación clara y constructiva de colaboración con la institución de apoyo, que los y las coordinadoras sean responsables y efectivos en su trabajo y sobre todo que los usuarias y usuarios crezcan cada día en número y calidad de uso del mismo y que se sienta satisfechos por los servicios que brinda.

La experiencia de estos años ha demostrado que los Telecentros que mayor utilidad han brindado son aquellos donde existe una comunidad comprometida con el mismo y algunas personas responsables y con inserción en su comunidad que se encargan que el Telecentro funcione cotidianamente: quienes desarrollan esa tarea son los/as coordinadores/as.
La diversidad de las tareas que realizan los/as coordinadores/as depende mucho del tipo de Telecentro, que pueden ser muy variados. Una lista aproximada de actividades podría incluir: apertura y cierre del Telecentro en los horarios fijados por la comunidad; asistencia a los usuarios y usuarias en los servicios durante las horas de atención; dictado de talleres y cursos; cobro de servicios; mantenimiento básico del equipamiento y cuidado de las computadoras; comunicarse con la organización de apoyo para los temas demandados en el Telecentro; promoción del uso del Telecentro; realización de algunos servicios adicionales como impresiones o scaneos.

El papel de los/as coordinadores/as en los telecentros es fundamental. Leandro Villalba, del Telecentro del Centro Ecuménico Poriajhú, sostiene que el papel del coordinador consiste en "animar la participación y generar un espacio donde la gente pueda sentirse protagonista de construír un acercamiento a las tecnologías de la información y comunicación. Eso es lo que permite generar comunidad, cuando la gente participa desde los diferentes lugares, tanto los coordinadores, los referentes de la organización, la sociedad civil en el barrio". Griselda Covalinc, del Telecentro de la Cooperativa de Trabajo La Constructora, coincide: "el papel de los coordinadores me parece de suma importancia, porque para llevar adelante un proyecto se necesita de un trabajo en equipo, se necesita de un control y el equipo de coordinadores es muy importante dentro de esta tarea. Y por sobre todas las cosas, personas que se dediquen a la educación propiamente dicha". Jessica, del Telecentro del CEDIPF agrega que "como referentes institucionales, vamos a tener que saber muy bien cómo presentar y cómo transmitir esta idea que me parece que es riquísima. Porque esto por ahí quedó entre nosotros, todavía no lo hemos podido difundir".

Maria Rosa Helguera, coordinadora del Telecentro de la Escuela Paulo VI coincide en la importancia del papel del coordinador o coordinadora en el Telecentro pero cuestiona que "dentro de la institución a veces no se los consulta ni se los toma en cuenta como se debería".
Si bien la importancia de los coordinadores y coordinadoras es fundamental, no debe descansar en ellas y ellos toda la responsabilidad de la vida del Telecentro. El TCI debe estar gestionado por una comisión preocupada por sus objetivos, financiamiento, coordinación con otras actividades y proyectos de la institución.

¿Dónde están, qué hacen?

La mayoría de los TCI abarcan distintos barrios de Rosario y hay uno instalado en Capitán Bermúdez. Las organizaciones que hoy están llevando adelante la gestión de sus propios TCI son Aire Libre, Centro Comunitario CEDIPF, Cooperativa de Trabajo La Constructora, Parroquia Cristo Redentor, Centro Comunitario La Casita, Centro Comunitario Las Hermanitas, Escuela Paulo VI, Centro Ecuménico Poriajhú, Escuela Puig, Nodo Tau y Centro Comunitario Todos/as por Todas/os.

Como puede observarse, la creación de los telecentros se da sobre la base de grupos organizados con trayectoria y reconocidos en el lugar y con personas comprometidas en sus proyectos, que garanticen la gestión y mantenimiento de los mismos.

De la mano de esto, el Programa enREDando prevee el aporte solidario de empresas y particulares para que donen equipamiento informático en desuso con el que se crearán y mantendrán actualizados los Telecentros.

El Telecentro de Aire Libre funciona dentro de las Instalaciones que el Centro Comunitario y FM comunitaria Aire Libre posee en la intersección de la calles Virasoro y Tte. Agneta, en la ciudad de Rosario. Consta de una amplia sala con 7 computadoras con conexión permanente a Internet anexa a la Biblioteca Popular Cachilo que tiene 400 socios.

El Telecentro Poriajhú funciona en la casa del Centro Ecuménico Poriajhú, situada en el barrio Copello de la localidad de Capitán Bemúdez, uno de los barrios más pobres y marginados de la ciudad. Hay una sala con cinco computadoras, tienen conexión a internet y van a tener banda ancha muy pronto cuando lleguen máquinas más nuevas tras haber logrado la aprobación de un Plan Manos a la Obra. Además van a modificar el edificio y el telecentro va a disponer de un espacio más amplio.

El Telecentro de la Escuela Puig funciona dentro de la Escuela Pública José María Puig, en Fisherton Norte. La escuela tiene una sala con 15 computadoras donadas oportunamente por el Rotary Club, que fueron reacondicionadas y conectadas a banda ancha de Internet sostenida por el mismo club durante un año.

El Telecentro Cristo Redentor funciona en la Parroquia junto a una biblioteca popular. Se dan clases de computación a un costo muy bajo, para que sea accesible y con grupos muy reducidos, ya que solo tienen 3 computadoras.

Los/as coordinadores/as destacan permanentemente la importancia que estos espacios tienen en sus barrios. Griselda aporta que la apertura del telecentro en el barrio toba de Travesía y Almafuerte "va a significar un crecimiento para el barrio desde el punto de vista educativo para los niños, va a significar una inserción para los chicos que no tienen o no van a tener la posibilidad de estar alguna vez frente a una computadora, el telecentro les va a ayudar en su desarrollo personal".

Maria Rosa, coordinadora del Telecentro Paulo Sexto, sostiene que "la gente lo conoce y manejan internet, más que nada los chicos. En el barrio se conoce" y aclara que "por ahí no está el acceso a todos todavía porque se da prioridad más que nada a los chicos del colegio". Griselda, del Telecentro de la Cooperativa de Trabajo La Constructora, opina lo mismo sobre el TCI que pronto coordinará: "la gente conoce, sabe de qué se trata. Algunos demuestran interés y otros no pero me parece que una vez que esté instalado y vean concretamente de qué se trata me parece que se van a interesar". Y Jessic, del Telecentro del CEDIPF que abrirá sus puertas muy pronto, expresa que el telecentro "va a captar mucho la atención de los jóvenes. Nosotros tenemos una población bastante grande de chicos jóvenes, entre 13 y 18 años y no tenemos una oferta para darles. Por ahí hemos tenido algunos programas de capacitación en oficios o chicos que han terminado la parte de apoyo escolar que es lo más nuclear en el CEDIPF y son chicos que por ahí vuelven pero no tenemos cosas para ofrecerles. Entonces me parece que el telecentro los convocaría muchísimo y les permitiría una inclusión en todo lo que es este nuevo medio que para ellos es muy difícil de ver".

Pero Maria Cristina Ojeda del Telecentro Cristo Redentor comenta que, en el caso del telecentro que coordina, "la gente del barrio aún no ve la utilidad, son pocos los que han hecho cursos. Tal vez no lo hemos dado a conocer lo suficiente pero también pasa que somos pocos trabajando y no tenemos un horario muy amplio. Además, el lugar físico donde está ubicado el telecentro es una parroquia, así que la relación es con otras instituciones que componen la misma: algunas son Cáritas, Legión de María y Catequesis. En los alrededores aún no hemos hecho contacto".

¿Qué necesitan?

Las necesidades en los TCI son varias, especialmente la conectividad. En el Telecentro Paulo VI hacen falta computadoras más nuevas y con conexión a Internet. En el Telecentro Cristo Redentor, uno de los recursos que más se necesitan son los humanos, una o dos personas más que quieran colaborar, para tener las puertas del telecentro abiertas durante más tiempo y para hacer más publicidad del lugar. Otra necesidad también muy importante es la conectividad a internet y su mantenimiento mensual. "Una vez que tengamos estas dos cosas resueltas, la gente seguro se acercará y tal vez estemos mas cerca de la sostenibilidad propia o al menos en alto porcentaje. El aprendizaje previo es importante pero con internet se complementa y serviría también para la biblioteca y el uso de la misma por parte de los chicos que van a la escuela, que por suerte son muchos en la zona", sostiene Cristina.

enREDando Telecentros

Todos los TCI forman parte de la Red de Telecentros, un espacio que se define según sus miembros por la posibilidad de compartir aprendizajes y apoyarse en las dificultades.
"La red es sumamente importante para crecer ya que uno se siente acompañado y apoyado. Es muy diferente que trabajar solo, en particular en este tipo de tareas tan humanas. Los desafios son ayudarnos y complementarnos en las necesidades que tengamos, siempre es posible que alguien tenga lo que otro no tiene y además siempre trabajamos juntos para mejorar la capacitación que se brinda en los distintos telecentros", relata Cristina.

Griselda del Telecentro de la Cooperativa de Trabajo La Constructora, coincide en que el papel de la red "es de suma importancia por el hecho de saber que hay mucha gente que está luchando por esta inclusión social. Hay varios grupos que están con el mismo sentir y con el mismo deseo de brindar oportunidades a los chicos y me parece de suma importancia el hecho de estar comunicados, de poder compartir esta tarea y de brindarnos ayuda desde los distintos telecentros". Leandro de Poriajhú también destaca el compartir y el apoyo mutuo que brinda la red: "es un espacio importante para conocer las experiencias en cada uno de los barrios en que se trabaja. Todos sabemos que si bien hay cosas muy parecidas, cada barrio es un mundo. Y son las personas que trabajan ahí las que realmente conocen cuáles son las formas para incidir y modificar cosas. Y esto enriquece el trabajo de cada uno, porque se puede compartir".

Extraída de www.enREDando.org.ar

FLISOL 2006

El 25 de marzo de 2006 seremos una sede el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (FLISOL), un evento cuyo propósito es promover el uso de software libre y la integración de comunidades de usuarios de software libre en todos los paises de latinoamérica.

El FLISOL se realizará en diferentes ciudades de manera simultánea en los que los expertos instalarán, de manera gratuita y totalmente legal, software libre en los computadores que para ese efecto lleven todas las personas interesadas.

Los encargados de las instalaciones de software serán los miembros del LUGro, que siguen buscando más voluntarios/as para la instalación de computadoras.

arrancando el 2006

De a poco, vamos arrancando las actividades del 2006. En estos momentos estamos organizando los horarios de uso de la sala para poder llevar a cabo todas las actividades propuestas:

• Más capacitaciones para jóvenes del Centro de la Juventud
• Una nueva capacitación para capacitadores/as del Distrito Oeste de la Municipalidad de Rosario
• Capacitación con orientación de género, para grupos de mujeres.
• Capacitaciones abiertas a la comunidad.
• Desarrollo del proyecto INCLUIR, coordinado por la Dirección Nacional de Juventud.

En estos momentos, estamos terminando de gestionar estos proyectos y preparando los materiales necesarios para arrancar el 2006 con todo!

finalizando el año...

Ya llega fin de año y de a poco van finalizando los talleres en el Telelibre. Llegamos a fin de año con dos talleres abiertos a la comunidad, un taller con participantes sordomudos, un taller con docentes de AMSAFE y un taller con jóvenes del Centro de la Juventud.
El pasado 28 de noviembre realizamos una despedida del año con entrega de certificados de los talleres a 3 grupos de personas... a mediados de diciembre haremos lo mismo con los otros dos grupos.
Lo bueno de los talleres que se organizaron desde el telelibre para la comunidad es que las personas quedaron entusiasmadas y prometieron volver el año próximo, invitando además a nuevos/as participantes. Inclusive en el segundo grupo que comenzó a capacitarse en el telelibre, la mayoria de los/as participantes llegaron al taller por el "boca en boca" y eso es algo muy bueno para nosotros que hace tan solo 1 año y medio que estamos en el barrio, y nos parece muy importante que el barrio nos empiece a conocer y a apropiarse de nuestra sala, y el "boca en boca" es la mejor manera de lograrlo.

Encuentro Regional de Software Libre

El Telelibre participó en el mes de noviembre como expositor en las 5º Jornadas Regionales de Software Libre que se llevaron a cabo en el Patio de la Madera, y que fueron organizadas por las personas del Lugro.

en octubre

En el mes de octubre comenzó una nueva capacitación para jóvenes del Centro de la Juventud, de la Muncipalidad de Rosario. El taller está destinado a 18 personas, y se dicta los días jueves y viernes de 14:30 a 17:30 hs.
Este es el tercer taller que se organiza en este marco, con un total de aprox. 50 personas que pasaron por nuestra sala.
Para el año que viene está previsto continuar con esta actividad.

En este mes también finalizó el Taller de GNU/Linux avanzado que se dictaba desde el mes de julio. Finalizaron el mismo 6 personas.

docentes de AMSAFE

En el marco de un convenio con AMSAFE, a partir del 13 de setiembre se inició en la sala del Telelibre una capacitación para docentes. La misma se basa principalmente en herramientas básicas para ser aplicadas al ámbito educativo. Asisten 18 docentes. La capacitación está a cargo de Danilo y Carolina.

nuevas capacitaciones para la comunidad

En el telelibre se abrieron dos nuevas capacitaciones para la comunidad, que comenzaron a principio de setiembre:

• días lunes de 16 a 18 hs. se desarrolla una capacitación en Herramientas Básicas (para principiantes. Al taller asisten 7 vecinos y vecinas. Lo novedoso de este taller es que se trata de personas mayores de 50 años, que están dispuestas a aprender "esto de las nuevas tecnologías". Como primer paso fundamental, estamos trabajando un primer acercamiento para "perderle el miedo" a la computadora.
• día miércoles de 9 a 11 hs. se desarrolla una capacitación básica para jóvenes, este taller tiene la particularidad de que la mayoría de sus asistentes (no todos) son chicos sordomudos que luchan día a día por la integración. Vienen acompañados por sus maestras que se encargan de traducir a la lengua de señas los contenidos que vamos desarrollando y ayudan en la construcción del conocimiento.

Escuela Hacker

Mediante un convenio con la empresa OpenWare, en la sala del Telelibre se está desarrollando la Escuela Hacker, a la cual asisten 20 chicos y chicas del polimodal que aprenden cuestiones relacionadas a la seguridad informática e Internet. Esta capacitación tuvo una gran repercusión en algunos medios de Rosario.
Leer más en www.enredando.org.ar

Internet

El próximo día 29 de julio comienza en la sala del telelibre una capacitación en Internet y Correo Electrónico destinada a los/as nuevos/as coordinadores/as de los Telecentros Comunitarios de Informática.
La misma será en el horario de 18 a 20 hs y durará 4 clases aproximadamente.

finalizando...

El pasado martes 19 de julio finalizó el primer taller de herramientas básicas informáticas. Participaron hasta el final Miguel, Luis y Laura, que estuvieron trabajando sobre la problemática de la desnutrición infantil. También trabajaron los problemas de la alimentación, las causas sociales de los mismos, las formas de prevención, etc.
Realizaron un folleto muy interesante que se encuentra en el Telecentro a disposición de las personas que lo requieran.
Tanto Miguel como Luis y Laura quedaron a la espera de un nuevo taller de informática para seguir viniendo al Telelibre.

herramientas básicas

El 11 de julio comenzó un taller de herramientas básicas para vecinos y vecinas del barrio. Asisten semanalmente 11 personas al taller, que están muy entusiasmadas y de a poco van tomando confianza con las computadoras.
Estamos muy contentos porque se está formando un grupo de trabajo muy lindo, esperamos que este taller sea un lugar de reflexión y acción sobre nuestra realidad.
A Atilio, Marcelino, Ester, Beatriz, María, Fabia, Amalia, Valentín, Oscar, Florencia y Mabel muchas gracias por acompañarnos!
Prometemos publicar una foto del grupo

mucha juventud en el telelibre!

En el mes de julio comenzó también, en la sala del telelibre, una capacitación en oficios para el Centro de la Juventud de la Municipalidad de Rosario. Hace unos meses se presentó el proyecto para ser organización capacitadora y fue aceptada nuestra propuesta.
En este mes comenzaron dos cursos, cada uno está compuesto por 20 jóvenes que se capacitan en Herramientas Básicas de Informática e Internet. Cada grupo asiste a la capacitación 3 veces por semana, y cada encuentro tiene 3 horas de duración.
Grupo 1: días lunes, martes y viernes de 14 a 17 hs.
Grupo 2: días martes, jueves y viernes de 9 a 12 hs.

También se presentó ante la Municipalidad un taller de herramientas de diseño gráfico, pero aún no recibimos confirmación del comienzo del mismo.

El curso de herramientas básicas esta coordinado por: Karina, Germán, Cristina y Pablo, todos ellos coordinadores de Telecentros Comunitarios de Informática. La coordinación general es de Nodo Tau.

julio movidito!

El Telecentro Libre Nodo Tau invita a todos y todas a participar en sus Talleres de Informática que comienzan en el mes de julio.

* El día lunes 11 de julio, a las 18 hs. comienza un Taller Básico de Informática (para principiantes), en el que abordaremos Procesador de Textos, Internet y correo electrónico. El mismo tendrá una duración de 12 clases aproximadamente (la modalidad de taller hace flexible la duración del curso según los intereses y/o necesidades de los/as participantes). Cada clase durará 2 horas (de 18 a 20 hs) y tendrá un costo de $3 por clase que incluye fotocopias y material didáctico.
* El día martes 26 de julio, a las 17 hs. comenzará un Taller de Herramientas de Diseño Gráfico, que tendrá una duración de 10 clases aproximadamente. Cada clase tendrá dos horas de duración (17 a 19 hs.) y tendrá un costo de $4 por clase que también incluye el material didáctico.
* El día jueves 28 de julio, a las 17:30 hs. comenzará un curso avanzado de Sistema Operativo GNU/Linux, que tendrá una duración de 3 meses, y su costo será de $30 por mes. El mismo está dirigido a personas que tengan conocimientos más avanzados en informática.

Lo bueno de los talleres en el Telelibre es que se trabaja desde una perspectiva de Educación Popular, en donde los/as participantes opinan, debaten y construyen el conocimiento en forma colectiva, siempre reflexionando sobre la realidad que nos rodea, concibiendo así a las tecnologías como una herramienta que colabora con el mejoramiento y transformación de nuestra vida, de nuestro barrio y de nuestra comunidad.

Para consultas o para anotarse en los Talleres, por favor que los/as interesados/as se comuniquen al 435-1114 de lunes a viernes de 15 a 19 hs. o bien escriban a info@telelibre.org.ar

Los esperamos a todos y todas en este espacio participativo!

Telecentro Libre Nodo Tau
Tucumán 3950 - Rosario
Tel: 435-1114